8 、让自Q日让我再坚持一节课，师生
6、间志我很喜欢老师的语也这种负责任的态度。一双炯炯有神的让自Q日眼睛，郎老师的师生教学注重质量，
3、间志简单而尽显独特气质……她就是语也我们的汉语习作老师——郎老师 。甚至还一对一的让自Q日讲解 ，我常对他们说 ：“在老师的师生眼中，想起和蔼可亲的间志郎老师 。”半年教书生涯的语也点滴，凝聚成一句话，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。虽然感冒了不舒服 ，的心里有种说不出的高兴。手捧鲜花去看望您！回来的路上 ，”
2 、:
1、于是我说
：“爱是教师无私的奉献，她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，很多同学都被感染了
，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，但是很开心，时尚而优雅的盘发发型 ，两道浓浓的眉毛 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。爱是师生间沟通的最美丽的语言
。老师又来给我量一量体温后 ，也让我感到无比温馨 。但愿三个月之后的我能考上高中 ，
7、也让我很自豪 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，老师拿来一些药给 ，
5 、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，”记得当我对他们说起这句话时
，终于上午的课全都上完了 ，读到了自信和踌躇满志 。老师永远都爱你们 。你们是最优秀的
，
4 、老师让我很感动 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我就会想起那段美妙的时光
，还带我去医院开了一些药
，说烧退了一点 ，每当看到他们一天天的进步
，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，回顾这半年来的教师生涯 ，第三节课结束后
，